图一：社工带领组员讨论游戏内容

图二：组员体验摊位游戏

图三：组员模拟摊位游戏流程

为了加深青少年对非暴力沟通理论的理解和运用程度，做好非暴力沟通理论的校园宣传，6月4日至21日，彩虹街社工服务站联动荔湾外语职业高级中学团委开展了“齐策动共宣传 做校园沟通大使”非暴力沟通小组活动。小组共开展五节，服务人次达30人。

在本期小组中，青少年通过共同讨论设计出含有非暴力沟通元素的摊位游戏，将非暴力沟通理论的知识与技巧进一步内化，并进行场景模拟，最后运用到非暴力沟通理论校园宣传活动中。如在设计“分类大灌篮”游戏时，青少年将非暴力沟通理论中区分观察与评价的相关内容融入到游戏中，通过游戏让参与者学会如何表达观察，实现在校园中宣传非暴力沟通理论的效果。一位组员说：“设计摊位游戏很有挑战性，因为要加入非暴力沟通的内容，能够用自己设计的游戏宣传非暴力沟通很有意义。”

通过参与“齐策动共宣传 做校园沟通大使”非暴力沟通小组，青少年进一步加深了对非暴力沟通理论的理解和运用程度，深入内化非暴力沟通理论的理念和内容，发挥校园沟通大使的榜样作用。